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工作安排


实验小学教学工作计划2012

发布日期:2012-9-20  浏览次数:516

一、指导思想

本学期我校教学工作在学校总体工作的统领下,以课程改革为主线,以课堂教学为重点,以构建高效课堂为突破口,深化基础教育课程改革,深入开展校本研修活动,规范教学常规管理,树立全面的教学质量观,推动学校教学工作的整体提高。

二、工作重点

1、一个中心

坚持以教学为中心,狠抓教师的教学常规管理和课堂教学管理,加强教学研究和课题实验,在求真务实抓质量上做文章。

2、两个提高

-- 立足实际、实在、实效的工作作风,进一步提高学校教学管理水平,通过管理求实效,通过管理出成绩。

-- 加强教师的业务学习,进一步提高教师的教育教学水平,打造一支更加高效、进取、创新的师资队伍。

3、三个加强

--加强教学常规精、细、实,确保课程实施科学高效。

--加强校本教研实、效、新,确保教学质量不断提升

--加强教育科研,确保学校教学工作处于全区领先位置。

三、工作措施

本学期教学工作重点是以生为本,构建高效课堂。具体措施如下:

(一)理念提升,为课堂教学奠基。

1、学习新课标。根据新修订的学科课程标准,在全体教师中开展学习课标活动。主要采取个人学、小组学的方式。在个人自学的基础上,以年组、学科组为单位,通过找新老课标的异同点,深刻领会课程标准修订的意图,并在课堂教学中贯彻落实,最后形成课程标准学习材料,进行一次学习新课标考试。

2、学习先进的教学理念。学习、借鉴杨思、杜郎口等学校先进的教学经验。这两所学校虽然采用的课堂教学模式有区别,但核心却是相同的,就是以生为本,以学生自主学习为主,课堂上真正调动了学生学习的积极性。这一理念同样适用小学课堂教学。因此,我校确定12年级主要任务是组建、培养学习小组,为自主学习打基础。3年级向自主学习过渡,4-6年级全面实施,从而构建以生为本、自主高效的课堂教学。

(二)校本教研,夯实教学工作基础。

1、教学活动月。9月份定为教学活动月,以领导深入课堂听课为主。听所有科任教师的课。目的是尽快了解课堂教学现状,发扬优点,发现问题,找准突破口,进一步打造实验小学教学品牌与特色。

2、扎实开展“五课”,促进教学研讨。N9B无忧研修网

   (1)学科组“推”精品课。学校以年组、学科组为单位,推选1名教师代表本学科组讲精品课。精品课由学科组开展集体备课,精心设计而成。围绕精品课,学校开展 “三个交流”,即交流精彩的课堂教学,交流精心设计的教案,交流对精品课的评价。N9B无忧研修网

   (2)外出学习讲汇报课。外出学习的教师,回校后做到“两汇报”,一是汇报学习到的新课改理念,二是汇报好一节公开课,使全体教师及时获取新课改理念,达到一人培训、全体提高的目的。N9B无忧研修网

  

3)面向社会“亮”公开课。11月份,学校组织开展“教学三公开”活动。即“科科公开、人人公开、天天公开”。在“教学开放月”活动中,每位教师都要向家长与社会展示一节高品质的公开课,规定展现“六亮”,即教师的仪表亮,教师的言语亮,教师的板书亮,学生的读书亮,学生的发言亮,学生的写字亮。

5)片区教研活动。我们与中华、宗舜两所学校分为一组。这两所学校都是原文圣区小学,彼此陌生,有许多经验可以交流、学习,因此我们想开展讲座、听课、评课、互访等活动,取长补短、互相学习。本学期准备在片区校际间开展“骨干教师示范课活动”。N9B无忧研修网

 (三) “四查”,保障常规教学。N9B无忧研修网

这“四查”活动主要是:教学常规检查、教学专项督查、随堂听课抽查、日常教学巡查。

1、教学常规检查主要包括教案、作业。本校期班主任教师写电子教案,实现了无纸化办公,可以资源共享。下一个年级教师可以使用前一个年级教师的教案和课件,但我们要看你是否结合班级实际进行了修改,学校主要检查修改的地方。新教师(工作不满三年)备详案,各个环节要具体、详实,具有可操作性。对于课外作业的布置,严格执行省教育厅下发的文件精神,课内作业每学期期末,开展一次作业展览,即集中亮相一次。教师的批改质量与学生的作业质量就会一目了然。

2、教学专项常规督促。根据目前我校学生课堂上所反映出来的能力水平,我们决定每月一个专题,培养学生的各种能力。例如,910月份的主题是语文朗读能力。月末,学校领导深入班级,随机抽取学生读课文,主要看大多数学生的朗读水平是否有提高。11月是口算,12月是英语朗读等。

(四)开展的学生活动

1、英语百词竞赛。结合我校英语学科课题《提高小学生记忆英语单词能力的行动研究》,开展此项活动,以此检查课题研究成果。

2、语文朗读比赛。要求全体学生都参与,目的在于培养学生的朗读能力。

3、数学计算能力大赛。在全校学生中开展计算大比拼活动,促进学生计算能力的提高。

附:月份工作计划

月份

内容

备注

9

1、教师提前备好一周课,检查教案。

 

2、组织各科教师参加学科培训。

 

3、迎接区教师学校调研。

 

4、领导深入课堂听课。

 

5、推普周宣传活动。

 

6、电教科研课题结题。

 

10

1、领导深入班级听课。

 

2、课题组成员研讨会。

 

3、片区教研活动(骨干教师示范课)

 

11

1、期中知识质量测试。

 

2、课堂教学开放月

 

3、学生计算能力大比拼。

 

12

1、学生语文朗读水平检测。

 

2、英语百词大赛。

 

3、召开期末复习研讨会,做好语、数、外复习工作。

 

4、科任学科结合学科特点,采取不同方式测试。

 

1、做好期末测试相关工作。

 

2、资料整理、归档。

 


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