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校本教研


实验小学校际间课堂教学交流活动小结

发布日期:2014-5-20  浏览次数:522

为了加强学校之间的交流和合作,促进教师专业素质的提升,提高课堂教学水平,20131025日,新华小学到我校交流。新华小学孟珊老师经过精心备课,呈献给大家成功的课堂教学研讨课。课后,老师们针对自己对有效课堂的理解运用以及本节课的反思困惑,研讨。参加本次活动实验小学全体班主任教师留下了自己宝贵的建议。通过研讨交流,老师们形成共识,对我校积极实践高效课堂,提高课堂教学效率起到了积极地促进作用。活动的收获:

1、领导重视。在硬件方面,特别是校长,对校际交流活动非常重视。

2、在教研活动方面。教师积极参与,对本次校际教研活动进行研讨,提高了校本教研的时效性。

3、发挥了各校优秀教师的带头作用。本次校际教研活动的执教者,不仅让骨干教师参与教研、投身教研。并且在浓厚的教研氛围中,也能让大家享受教研。课改的理念已深入人心,教师的专业素质在不断提升。

4 通过校际教研活动,打破了校际壁垒。这次活动不仅促进了教师业务水平的提高,还为校与校之间的交流提供了平台,实现了资源共享。

通过我们的合作交流,真诚沟通,我们的课堂一定会创出新的成果,一定会使我校的教学质量再上一个新的台阶。

 

白塔区实验小学

20131029


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